LISTA DE CONTEÚDOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

LÍNGUA PORTUGUESA

§  Comunicação oral: conversar, brincar, contar e ouvir vivências, comunicar e expressar desejos, necessidades, opiniões, idéias, preferências e sentimentos, questionar, argumentar idéias, escutar e contar histórias

§  Relato de experiências de vidas e narração de fatos em seqüência temporal e causal

§  Adequação da linguagem à situação comunicativa

§  Trabalho com diferentes portadores de textos: jornais, revistas, livros infantis, histórias em quadrinhos, receitas, bilhetes, convites, listas, rótulos, anúncios publicitários etc

§  Valorização da linguagem escrita, reconhecendo o uso e as funções

§  História da Criança: Nome e Sobrenome

§  Letras e números (diferenciar, nomear e grafar)

§  Alfabeto: Vogais e Consoantes

§  Correspondência entre as letras e os sons que elas representam

§  Escuta, reprodução e compreensão de histórias contadas e de textos lidos

§  Leitura hipotética de textos

§  Leitura, compreensão e interpretação de imagens, objetos, palavras, histórias, textos

§  Escrita espontânea (hipotética, respeitando a etapa da criança)

§  Escrita de palavras, frases e textos (individual e coletiva)

§  Identificação e caracterização de personagens de uma história

§  Ampliação do vocabulário

§  Valorização da leitura como fonte de prazer e entretenimento

§  Reprodução e criação de jogos verbais: rimas, adivinhas, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, poemas, canções

MATEMÁTICA

§  Noções matemáticas: seriação, classificação, agrupamento, quantidade e organização espacial e temporal

§  Reconhecimento e identificação das formas geométricas

§  Utilização de números em diferentes contextos do cotidiano

§  Contagem

§  Seqüência e quantificação numérica (oral e escrita)

§  Antecessor e Sucessor

§  Escrever, ler, comparar e ordenar números

§  Adição e Subtração (jogos com material concreto, relatórios de jogos)

§  Resolução de histórias matemáticas e de desafios matemáticos

§  Leitura e elaboração de tabelas e de gráficos (relatórios de jogos, material concreto)

§  Calendário: dia / semana (trabalho concreto com situações do dia-a-dia)

NATUREZA E SOCIEDADE

História, Geografia, Ciências e Filosofia

§  História de vida: identidade Pessoal

§  Família / Casa / Escola

§  Localização da Escola e da sua Casa (rua / bairro / cidade)

§  Mapas / Trajetos

§  Noção de tempo: ontem / hoje / amanhã - passado / presente / futuro

§  Brincadeiras Folclóricas / Festas Populares

§  Datas comemorativas

§  Folclore (lendas)

§  Relacionamento e Socialização

§  Meios de Comunicação

§  Regras de Convivência

§  Corpo Humano (Imagem, Higiene e Alimentação)

§  Meio Ambiente e Vida Social (Relações e Preservação)

§  Fenômenos da Natureza

§  Animais

§  Plantas

§  Laboratório (Experiências)

§  Observação e Pesquisa

ARTES

§  Produção artística: desenho, colagem, pintura, modelagem, recorte, dobradura, composição com sucata, fotografia, ilustração, escultura, construção e reprodução de figuras

§  Apreciação, respeito e valorização das diferentes produções artísticas

§  Gestos e ritmos

§  Imitação e dramatização

§  Audição e percepção de sons

§  Releitura de obras de arte

§  Valorização, respeito e cuidados com as próprias produções e dos outros

EDUCAÇÃO FÍSICA

§  Esquema corporal

§  Consciência corporal

§  Lateralidade

§  Equilíbrio

§  Direção

§  Coordenação motora

§  Linguagem oral e gestual

§  Ritmos e Sons

§  Jogos: recreativos, sensoriais e cooperativos

§  Regras de Convivência

§  Brincadeiras Folclóricas

LÍNGUA INGLESA

§  Saudações

§  Família

§  Partes do Corpo

§  Alimentos

§  Animais

§  Cores

§  Material escolar

§  Numerais

§  Vocabulário cotidiano

§  Datas comemorativas